33
/de/
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
August 1, 2025
83239
Belize
BLZ
true
2
1
Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2005,2004,2002,2001
Download
Bibliothek der Globalstatistik →Belize →

Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

Diese Statistik in anderen Ländern:

AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe

Zeitlinie:

Diese Zeitleiste vorliegt die Graphik ab 2001 J. bis 2015 J. Belize. Die Angaben bis 2000 J. sind nicht vorhanden. Die Zahl aktueller Beobachtungen nach Daten: 13.

Die Quelle (Bezeichnung):

Kennzahlen der Weltentwicklung

Die Quelle (Einrichtung):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Kategorien:

Education, Gender

Es wurde aktualisiert:

23 Apr 2017 Jahr

Kennzahlen der Wertänderungen vom Jahr zum Jahr

im Durchschnitt:
47.998
Minimum:
40.461
1 Jan 2007 Jahr
Maximum:
62.391
1 Jan 2015 Jahr
Zum Datum der Beobachtung
Wert
Absolute Veränderung
Die Veränderung bezüglich dem vorherigen Wert
1 Jan 2001 Jahr
55.7
+55.7
0.0%
1 Jan 2002 Jahr
42.401
-13.3
-23.88%
1 Jan 2004 Jahr
42.594
+0.193
0.46%
1 Jan 2005 Jahr
51.713
+9.119
21.41%
1 Jan 2007 Jahr
40.461
-11.251
-21.76%
1 Jan 2008 Jahr
40.527
+0.066
0.16%
1 Jan 2009 Jahr
42.952
+2.425
5.98%
1 Jan 2010 Jahr
43.605
+0.653
1.52%
1 Jan 2011 Jahr
46.167
+2.562
5.88%
1 Jan 2012 Jahr
48.443
+2.276
4.93%
1 Jan 2013 Jahr
56.107
+7.664
15.82%
1 Jan 2014 Jahr
50.913
-5.194
-9.26%
1 Jan 2015 Jahr
62.391
+11.477
22.54%

Bewertung der Länder gemäß mit laufender Statistik nach Jahren