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August 1, 2025
34506
Fragile and conflict affected situations
FCS
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2
1
Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2004,2003,2002,2001
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Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

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Zeitlinie:

Diese Zeitleiste vorliegt die Graphik ab 2001 J. bis 2015 J. Fragile and conflict affected situations. Die Angaben bis 2000 J. sind nicht vorhanden. Die Zahl aktueller Beobachtungen nach Daten: 11.

Die Quelle (Bezeichnung):

Kennzahlen der Weltentwicklung

Die Quelle (Einrichtung):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Kategorien:

Education, Gender

Es wurde aktualisiert:

23 Apr 2017 Jahr

Kennzahlen der Wertänderungen vom Jahr zum Jahr

im Durchschnitt:
84.035
Minimum:
79.799
1 Jan 2015 Jahr
Maximum:
87.753
1 Jan 2001 Jahr
Zum Datum der Beobachtung
Wert
Absolute Veränderung
Die Veränderung bezüglich dem vorherigen Wert
1 Jan 2001 Jahr
87.753
+87.753
0.0%
1 Jan 2002 Jahr
86.44
-1.313
-1.5%
1 Jan 2003 Jahr
87.127
+0.686
0.79%
1 Jan 2004 Jahr
87.196
+0.07
0.08%
1 Jan 2009 Jahr
85.135
-2.061
-2.36%
1 Jan 2010 Jahr
84.624
-0.511
-0.6%
1 Jan 2011 Jahr
83.105
-1.52
-1.8%
1 Jan 2012 Jahr
81.802
-1.303
-1.57%
1 Jan 2013 Jahr
81.348
-0.453
-0.55%
1 Jan 2014 Jahr
80.052
-1.296
-1.59%
1 Jan 2015 Jahr
79.799
-0.253
-0.32%

Bewertung der Länder gemäß mit laufender Statistik nach Jahren