Biblioteca di statistiche globali →Fragile and conflict affected situations →

Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

Queste statistiche in altri paesi:

Algeria Andorra Angola Antigua and Barbuda Arab World Armenia Aruba Azerbaijan Bahamas, The Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belize Benin Bermuda Bhutan Bolivia Botswana British Virgin Islands Brunei Darussalam Burkina Faso Burundi Cabo Verde Cambodia Cameroon Caribbean small states Cayman Islands Central African Republic Colombia Comoros Congo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa Rica Cote d'Ivoire Croatia Cuba Djibouti Dominica Dominican Republic Ecuador Egypt, Arab Rep.El Salvador Equatorial Guinea Eritrea Ethiopia Fiji Fragile and conflict affected situations Gabon Gambia, The Georgia Ghana Gibraltar Grenada Guinea Guinea-Bissau Guyana Heavily indebted poor countries (HIPC)Honduras Hong Kong SAR, China IDA blend IDA only IDA total Iran, Islamic Rep.Iraq Jamaica Kazakhstan Kenya Kiribati Kuwait Kyrgyz Republic Lao PDR Least developed countries: UN classification Lebanon Lesotho Liberia Low income Macao SAR, China Madagascar Malawi Malaysia Maldives Mali Mauritania Mauritius Middle East & North Africa Middle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)Moldova Mongolia Morocco Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Nicaragua Niger Nigeria Oman Other small states Pacific island small states Pakistan Panama Paraguay Philippines Pre-demographic dividend Qatar Rwanda Sao Tome and Principe Saudi Arabia Senegal Serbia Seychelles Sierra Leone Singapore Small states Solomon Islands South Africa St. Kitts and Nevis St. Lucia St. Vincent and the Grenadines Sub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)Suriname Swaziland Syrian Arab Republic Tajikistan Tanzania Togo Tonga Trinidad and Tobago Tunisia Turks and Caicos Islands Uganda United Arab Emirates Uzbekistan Vietnam West Bank and Gaza Zambia Zimbabwe

Linea del tempo:

Questa scala temporale mostra un grafico dal 2001 anno al 2015 anno. Fragile and conflict affected situations. I dati fino ad 2000 anno non disponibili. Il numero di osservazioni attuali secondo i date: 11.

La fonte (nome):

Indicatori dello sviluppo mondiale

La fonte (organizzazione):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorie:

Education, Gender

sono stati aggiornati

23 apr 2017 anni

Indicatori delle variazioni dei valori per anni

In media:

84.035

Minima:

79.799

1 gen 2015 anni

Massimo:

87.753

1 gen 2001 anni

Alla data di osservazione

Valore

Variazione assoluta

La variazione rispetto al valore precedente

1 gen 2001 anni

87.753

+87.753

0.0%

1 gen 2002 anni

86.44

-1.313

-1.5%

1 gen 2003 anni

87.127

+0.686

0.79%

1 gen 2004 anni

87.196

+0.07

0.08%

1 gen 2009 anni

85.135

-2.061

-2.36%

1 gen 2010 anni

84.624

-0.511

-0.6%

1 gen 2011 anni

83.105

-1.52

-1.8%

1 gen 2012 anni

81.802

-1.303

-1.57%

1 gen 2013 anni

81.348

-0.453

-0.55%

1 gen 2014 anni

80.052

-1.296

-1.59%

1 gen 2015 anni

79.799

-0.253

-0.32%

Classificazione dei paesi secondo i statistiche attuali per anni

Commenti:

Inviare