29
/it/
it
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
110121
Congo, Dem. Rep.
COD
true
2
1
Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)
2015,2013,2011,2010,2009,2008
Download
Biblioteca di statistiche globali →Congo, Dem. Rep. →

Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

Queste statistiche in altri paesi:
AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe
Linea del tempo:
Questa scala temporale mostra un grafico dal 2008 anno al 2015 anno. Congo, Dem. Rep.. I dati fino ad 2007 anno non disponibili. Il numero di osservazioni attuali secondo i date: 6.
La fonte (nome):
Indicatori dello sviluppo mondiale
La fonte (organizzazione):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Categorie:
Education, Gender
sono stati aggiornati
23 apr 2017 anni
Indicatori delle variazioni dei valori per anni
In media:
94.674
Minima:
93.439
1 gen 2011 anni
Massimo:
95.333
1 gen 2009 anni
Alla data di osservazione
Valore
Variazione assoluta
La variazione rispetto al valore precedente
1 gen 2008 anni
94.537
+94.537
0.0%
1 gen 2009 anni
95.333
+0.796
0.84%
1 gen 2010 anni
95.315
-0.018
-0.02%
1 gen 2011 anni
93.439
-1.877
-1.97%
1 gen 2013 anni
94.306
+0.868
0.93%
1 gen 2015 anni
95.111
+0.805
0.85%
Classificazione dei paesi secondo i statistiche attuali per anni

Commenti:

Inviare
PremiumAbout & FeedbackAccordoPrivatezza
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California