29
/fr/
fr
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
38478
IDA blend
IDB
false
2
1
Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004
Download
Bibliothèque de statistiques globales →IDA blend →

Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)

Cette statistique dans les autres pays:
AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicChadColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaEurope & Central Asia (excluding high income)FijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)Least developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeLower middle incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUzbekistanVanuatuVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe
La ligne de temps
Cette échelle de temps montre un graphique de 2004 année à 2015 année IDA blend. Les données jusqu'à 2003 année ne sont pas présentés. Quantité d'observations actuelles selon dates: 12.
Source (désignation):
Les indicateurs du développement mondiale
Source (organisation):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Catégories:
Education
Dernière mise à jour
23 avr. 2017
Les indicateurs de changement de valeurs selon les années
En moyenne:
77.612
Minimum:
73.031
1 janv. 2005
Maximum:
80.199
1 janv. 2011
Pour la date d''observation
Valeur
Changement absolu
Le changement par rapport à la valeur précédente
1 janv. 2004
74.932
+74.932
0.0%
1 janv. 2005
73.031
-1.9
-2.54%
1 janv. 2006
75.587
+2.556
3.5%
1 janv. 2007
76.852
+1.266
1.67%
1 janv. 2008
75.762
-1.091
-1.42%
1 janv. 2009
78.98
+3.219
4.25%
1 janv. 2010
80.146
+1.166
1.48%
1 janv. 2011
80.199
+0.053
0.07%
1 janv. 2012
79.704
-0.495
-0.62%
1 janv. 2013
79.515
-0.189
-0.24%
1 janv. 2014
79.067
-0.449
-0.56%
1 janv. 2015
77.568
-1.499
-1.9%
Classement des pays selon les statistiques actuelles par années

Commentaires:

Envoyer
PremiumAbout & FeedbackUn accordConfidentialité
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California