29
/fr/
fr
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
34515
Fragile and conflict affected situations
FCS
false
2
1
Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2005,2004,2003,2002,2001,2000
Download
Bibliothèque de statistiques globales →Fragile and conflict affected situations →

Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)

Cette statistique dans les autres pays:
AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicChadColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaEurope & Central Asia (excluding high income)FijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)Least developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeLower middle incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUzbekistanVanuatuVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe
La ligne de temps
Cette échelle de temps montre un graphique de 2000 année à 2015 année Fragile and conflict affected situations. Les données jusqu'à 1999 année ne sont pas présentés. Quantité d'observations actuelles selon dates: 14.
Source (désignation):
Les indicateurs du développement mondiale
Source (organisation):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Catégories:
Education
Dernière mise à jour
23 avr. 2017
Les indicateurs de changement de valeurs selon les années
En moyenne:
82.031
Minimum:
77.373
1 janv. 2015
Maximum:
86.305
1 janv. 2005
Pour la date d''observation
Valeur
Changement absolu
Le changement par rapport à la valeur précédente
1 janv. 2000
84.307
+84.307
0.0%
1 janv. 2001
85.307
+1.0
1.19%
1 janv. 2002
84.373
-0.934
-1.09%
1 janv. 2003
85.088
+0.714
0.85%
1 janv. 2004
85.317
+0.23
0.27%
1 janv. 2005
86.305
+0.988
1.16%
1 janv. 2008
82.548
-3.758
-4.35%
1 janv. 2009
81.671
-0.877
-1.06%
1 janv. 2010
81.283
-0.388
-0.47%
1 janv. 2011
79.759
-1.524
-1.88%
1 janv. 2012
78.465
-1.294
-1.62%
1 janv. 2013
78.759
+0.294
0.38%
1 janv. 2014
77.882
-0.877
-1.11%
1 janv. 2015
77.373
-0.509
-0.65%
Classement des pays selon les statistiques actuelles par années

Commentaires:

Envoyer
PremiumAbout & FeedbackUn accordConfidentialité
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California