33
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August 1, 2025
40224
IDA total
IDA
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2
1
Percentage of male teachers in primary education who are trained, male (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004,2003,2002
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Percentage of male teachers in primary education who are trained, male (%)

Estas estadísticas en otros países:

AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe

línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 2002 y 2015 de IDA total. Los datos de 2001 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 14.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorías:

Education, Gender

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:
74.435
Mínimo:
71.709
1 ene 2005 año
Máximo:
76.778
1 ene 2014 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 2002 año
73.384
+73.384
0.0%
1 ene 2003 año
73.369
-0.015
-0.02%
1 ene 2004 año
72.13
-1.239
-1.69%
1 ene 2005 año
71.709
-0.422
-0.58%
1 ene 2006 año
72.803
+1.094
1.53%
1 ene 2007 año
74.295
+1.492
2.05%
1 ene 2008 año
74.989
+0.694
0.93%
1 ene 2009 año
75.133
+0.144
0.19%
1 ene 2010 año
75.814
+0.681
0.91%
1 ene 2011 año
74.02
-1.794
-2.37%
1 ene 2012 año
74.675
+0.655
0.88%
1 ene 2013 año
76.213
+1.538
2.06%
1 ene 2014 año
76.778
+0.564
0.74%
1 ene 2015 año
76.771
-0.007
-0.01%

Ranking de los países por los datos estadísticos actuales