29
/es/
es
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
121325
Dominica
DMA
true
2
1
Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004,2003,2002,2001,2000
Download
Estadísticas Globales de la Biblioteca →Dominica →

Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

Estas estadísticas en otros países:
AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe
línea de tiempo (timeline):
En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 2000 y 2015 de Dominica. Los datos de 1999 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 16.
Fuente (nombre):
Indicadores del desarrollo mundial
Fuente (organización):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Categorías:
Education, Gender
Se ha actualizado:
23 abr 2017 año
Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años
En promedio:
64.793
Mínimo:
61.048
1 ene 2012 año
Máximo:
69.935
1 ene 2000 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 2000 año
69.935
+69.935
0.0%
1 ene 2001 año
67.635
-2.3
-3.29%
1 ene 2002 año
64.139
-3.496
-5.17%
1 ene 2003 año
63.949
-0.191
-0.3%
1 ene 2004 año
63.341
-0.608
-0.95%
1 ene 2005 año
68.065
+4.725
7.46%
1 ene 2006 año
62.585
-5.48
-8.05%
1 ene 2007 año
67.89
+5.305
8.48%
1 ene 2008 año
64.608
-3.282
-4.83%
1 ene 2009 año
62.588
-2.02
-3.13%
1 ene 2010 año
61.136
-1.452
-2.32%
1 ene 2011 año
64.172
+3.036
4.97%
1 ene 2012 año
61.048
-3.125
-4.87%
1 ene 2013 año
62.754
+1.706
2.79%
1 ene 2014 año
66.667
+3.913
6.24%
1 ene 2015 año
66.17
-0.496
-0.74%
Ranking de los países por los datos estadísticos actuales

Comentarios:

Enviar
PremiumAbout & FeedbackAcuerdoPrivacidad
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California