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Adolescents out of school (% of lower secondary school age)

Queste statistiche in altri paesi:

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Linea del tempo:

Questa scala temporale mostra un grafico dal 1987 anno al 2015 anno. North America. I dati fino ad 1986 anno non disponibili. Il numero di osservazioni attuali secondo i date: 29.

La fonte (nome):

Indicatori dello sviluppo mondiale

La fonte (organizzazione):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorie:

Education

sono stati aggiornati

23 apr 2017 anni

Indicatori delle variazioni dei valori per anni

In media:

1.478

Minima:

0.044

1 gen 1997 anni

Massimo:

6.024

1 gen 1988 anni

Alla data di osservazione

Valore

Variazione assoluta

La variazione rispetto al valore precedente

1 gen 1987 anni

1.39

+1.39

0.0%

1 gen 1988 anni

6.024

+4.634

333.4%

1 gen 1989 anni

1.313

-4.711

-78.21%

1 gen 1990 anni

1.273

-0.039

-3.0%

1 gen 1991 anni

1.234

-0.039

-3.1%

1 gen 1992 anni

1.194

-0.039

-3.2%

1 gen 1993 anni

1.155

-0.039

-3.31%

1 gen 1994 anni

1.116

-0.039

-3.39%

1 gen 1995 anni

0.682

-0.433

-38.83%

1 gen 1996 anni

1.011

+0.328

48.09%

1 gen 1997 anni

0.044

-0.966

-95.61%

1 gen 1998 anni

1.275

+1.231

2.78 Mille.%

1 gen 1999 anni

2.53

+1.254

98.33%

1 gen 2000 anni

3.807

+1.278

50.51%

1 gen 2001 anni

1.822

-1.986

-52.16%

1 gen 2002 anni

0.675

-1.147

-62.96%

1 gen 2003 anni

2.327

+1.652

244.82%

1 gen 2004 anni

1.411

-0.916

-39.37%

1 gen 2005 anni

2.346

+0.935

66.31%

1 gen 2006 anni

1.014

-1.332

-56.78%

1 gen 2007 anni

0.324

-0.69

-68.04%

1 gen 2008 anni

1.159

+0.835

257.57%

1 gen 2009 anni

1.483

+0.324

27.93%

1 gen 2010 anni

0.841

-0.642

-43.28%

1 gen 2011 anni

1.881

+1.04

123.66%

1 gen 2012 anni

0.89

-0.991

-52.7%

1 gen 2013 anni

1.057

+0.168

18.88%

1 gen 2014 anni

0.503

-0.555

-52.46%

1 gen 2015 anni

1.085

+0.582

115.83%

Adolescents out of school (% of lower secondary school age)

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Linea del tempo:

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La fonte (organizzazione):

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