29
/pt/
pt
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
110121
Congo, Dem. Rep.
COD
true
2
1
Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)
2015,2013,2011,2010,2009,2008
Download
Biblioteca de estatísticas globais →Congo, Dem. Rep. →

Percentage of female teachers in primary education who are trained, female (%)

Estas estatísticas em outros países:
AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe
Linha do tempo:
Nesta escala de tempo está apresentado um gráfico de 2008 ano até 2015 ano Congo, Dem. Rep.. Dados de 2007 ano ausente. O número de observações reais por data: 6.
Fonte (nome):
Indicadores de desenvolvimento mundial
Fonte (organização):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Categorias:
Education, Gender
Foi atualizado:
23 abr 2017 ano
Indicadores de alterações dos valores ao longo dos anos
Em média:
94.674
Mínimo:
93.439
1 jan 2011 ano
Máximo:
95.333
1 jan 2009 ano
Na data de observação
Valor
Mudança absoluta
A alteração em relação ao valor anterior
1 jan 2008 ano
94.537
+94.537
0.0%
1 jan 2009 ano
95.333
+0.796
0.84%
1 jan 2010 ano
95.315
-0.018
-0.02%
1 jan 2011 ano
93.439
-1.877
-1.97%
1 jan 2013 ano
94.306
+0.868
0.93%
1 jan 2015 ano
95.111
+0.805
0.85%
Classificação de países por estatísticas atuais por anos

Comentários:

Enviar
PremiumAbout & FeedbackAcordoPrivacidade
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California