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Effective transition rate from primary to lower secondary general education, both sexes (%)

Estas estadísticas en otros países:

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línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 1986 y 2013 de Botswana. Los datos de 1985 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 22.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

UNESCO Institute for Statistics

Categorías:

Education

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:

83.127

Mínimo:

40.789

1 ene 1987 año

Máximo:

99.03

1 ene 2005 año

A la fecha de observación

Valor

Cambio absoluto

El cambio con respecto al valor anterior

1 ene 1986 año

45.028

+45.028

0.0%

1 ene 1987 año

40.789

-4.239

-9.41%

1 ene 1988 año

44.888

+4.098

10.05%

1 ene 1989 año

57.614

+12.726

28.35%

1 ene 1990 año

61.271

+3.658

6.35%

1 ene 1991 año

70.733

+9.461

15.44%

1 ene 1992 año

88.1

+17.368

24.55%

1 ene 1993 año

86.003

-2.098

-2.38%

1 ene 1994 año

89.53

+3.527

4.1%

1 ene 1995 año

81.782

-7.748

-8.65%

1 ene 1996 año

91.109

+9.328

11.41%

1 ene 1999 año

96.263

+5.153

5.66%

1 ene 2000 año

96.439

+0.176

0.18%

1 ene 2001 año

95.921

-0.518

-0.54%

1 ene 2002 año

96.827

+0.907

0.95%

1 ene 2003 año

97.767

+0.94

0.97%

1 ene 2004 año

97.473

-0.294

-0.3%

1 ene 2005 año

99.03

+1.557

1.6%

1 ene 2006 año

98.518

-0.512

-0.52%

1 ene 2007 año

97.662

-0.856

-0.87%

1 ene 2008 año

98.567

+0.904

0.93%

1 ene 2013 año

97.469

-1.098

-1.11%