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August 1, 2025
38478
IDA blend
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2
1
Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004
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Percentage of teachers in primary education who are trained, both sexes (%)

Estas estadísticas en otros países:

AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicChadColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaEurope & Central Asia (excluding high income)FijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)Least developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeLower middle incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUzbekistanVanuatuVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe

línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 2004 y 2015 de IDA blend. Los datos de 2003 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 12.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorías:

Education

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:
77.612
Mínimo:
73.031
1 ene 2005 año
Máximo:
80.199
1 ene 2011 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 2004 año
74.932
+74.932
0.0%
1 ene 2005 año
73.031
-1.9
-2.54%
1 ene 2006 año
75.587
+2.556
3.5%
1 ene 2007 año
76.852
+1.266
1.67%
1 ene 2008 año
75.762
-1.091
-1.42%
1 ene 2009 año
78.98
+3.219
4.25%
1 ene 2010 año
80.146
+1.166
1.48%
1 ene 2011 año
80.199
+0.053
0.07%
1 ene 2012 año
79.704
-0.495
-0.62%
1 ene 2013 año
79.515
-0.189
-0.24%
1 ene 2014 año
79.067
-0.449
-0.56%
1 ene 2015 año
77.568
-1.499
-1.9%

Ranking de los países por los datos estadísticos actuales