Библиотека глобальной статистики →Страны МАР →

Процент учителей среднего образования, которые проходят подготовку, обоих полов (%)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Аруба Багамские острова Бангладеш Барбадосе Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Берег Слоновой Кости Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Ботсвана Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гонконг, Китай Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Западный берег и сектор Газа Зимбабве Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Казахстан Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Коморские острова Конго, Демократическая Республика Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Кыргызстан Лаосская НДР Латинская Америка и Карибский бассейн Латинская Америка и Карибский бассейн (за исключением высоких доходов)Латинская Америка и страны Карибского бассейна (страны МАР и МБРР)Лесото Либерия Ливан Маврикий Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Малави Малайзия Мали Малые карибские государства Малые штаты Мальдивы МАР в целом Мексика Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Намибия Науру Небольшие государства Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Папуа - Новая Гвинея Парагвай Перу Пре-демографический дивиденд Руанда Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Свазиленде Сейшельские Острова Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Сирийская Арабская Республика Слабые и конфликтные регионы Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Судан Суринам Сьерра-Леоне Таджикистан Тихоокеанские островные малые государства Того Тонга Уганда Узбекистан Фиджи Филиппины Хорватия Чад Шри-Ланка Эквадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эфиопия Ямайка

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 1999 г. по 2015 г. Стран МАР. Данные до 1998 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 17.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт ЮНЕСКО

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

63.544

Минимум:

58.906

1 янв 2015 г.

Максимум:

68.676

1 янв 1999 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 1999 г.

68.676

+68.676

0.0%

1 янв 2000 г.

68.244

-0.432

-0.63%

1 янв 2001 г.

67.57

-0.673

-0.99%

1 янв 2002 г.

65.81

-1.761

-2.61%

1 янв 2003 г.

63.943

-1.867

-2.84%

1 янв 2004 г.

63.543

-0.4

-0.63%

1 янв 2005 г.

64.695

+1.152

1.81%

1 янв 2006 г.

62.703

-1.992

-3.08%

1 янв 2007 г.

63.932

+1.229

1.96%

1 янв 2008 г.

62.074

-1.859

-2.91%

1 янв 2009 г.

63.224

+1.15

1.85%

1 янв 2010 г.

61.552

-1.671

-2.64%

1 янв 2011 г.

60.733

-0.819

-1.33%

1 янв 2012 г.

60.809

+0.076

0.13%

1 янв 2013 г.

59.88

-0.929

-1.53%

1 янв 2014 г.

63.951

+4.071

6.8%

1 янв 2015 г.

58.906

-5.045

-7.89%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Процент учителей среднего образования, которые проходят подготовку, обоих полов (%)

Комментарии: