30 ago 1991 ano - DISCUSIÓN DE LA DEFINICIONES
A la hora de hacer una valoración crítica de las definiciones sobre las Dificultades de
Aprendizaje, y antes de pasar a ellas, conviene secundar algunas puntualizaciones que
Kavale, Fornes y Lorsbach (1991, p. 263) realizan al respecto. Señalan estos autores
que:
«a) Las definiciones actuales no son «buenas» ni «malas», sino simplemente útiles. Si se
crea la especialidad en “Dificultades de Aprendizaje”, las definiciones existentes deber ser consideradas
adecuadas.
Adicionado na linha do tempo:
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
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