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August 1, 2025
189729
Maldives
MDV
true
2
1
Trained teachers in preprimary education (% of total teachers)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2007,2006,2004,2003,2002,2001,2000,1999
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Trained teachers in preprimary education (% of total teachers)

Estas estadísticas en otros países:

AndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsChadColombiaCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEritreaEthiopiaFragile and conflict affected situationsGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqKazakhstanKenyaKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)Least developed countries: UN classificationLebanonLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalaysiaMaldivesMaliMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerOmanOther small statesPacific island small statesPanamaParaguayPre-demographic dividendQatarRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTuvaluUnited Arab EmiratesUzbekistanVanuatuVietnamWest Bank and GazaZimbabwe

línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 1999 y 2015 de Maldives. Los datos de 1998 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 14.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorías:

Education

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:
52.865
Mínimo:
37.838
1 ene 2010 año
Máximo:
88.723
1 ene 2013 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 1999 año
46.779
+46.779
0.0%
1 ene 2000 año
47.044
+0.265
0.57%
1 ene 2001 año
47.202
+0.158
0.34%
1 ene 2002 año
56.597
+9.395
19.9%
1 ene 2003 año
47.059
-9.538
-16.85%
1 ene 2004 año
49.699
+2.641
5.61%
1 ene 2006 año
40.891
-8.808
-17.72%
1 ene 2007 año
45.008
+4.117
10.07%
1 ene 2010 año
37.838
-7.17
-15.93%
1 ene 2011 año
39.003
+1.165
3.08%
1 ene 2012 año
49.51
+10.507
26.94%
1 ene 2013 año
88.723
+39.212
79.2%
1 ene 2014 año
71.564
-17.159
-19.34%
1 ene 2015 año
73.197
+1.634
2.28%

Ranking de los países por los datos estadísticos actuales