33
/de/
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
August 1, 2025
127700
Equatorial Guinea
GNQ
true
2
1
Percentage of male teachers in primary education who are trained, male (%)
2012,2011,2010,2009
Download
Bibliothek der Globalstatistik →Equatorial Guinea →

Percentage of male teachers in primary education who are trained, male (%)

Diese Statistik in anderen Ländern:

AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEthiopiaFijiFragile and conflict affected situationsGabonGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasHong Kong SAR, ChinaIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqJamaicaKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMauritaniaMauritiusMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerNigeriaOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPhilippinesPre-demographic dividendQatarRwandaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUzbekistanVietnamWest Bank and GazaZambiaZimbabwe

Zeitlinie:

Diese Zeitleiste vorliegt die Graphik ab 2009 J. bis 2012 J. Equatorial Guinea. Die Angaben bis 2008 J. sind nicht vorhanden. Die Zahl aktueller Beobachtungen nach Daten: 4.

Die Quelle (Bezeichnung):

Kennzahlen der Weltentwicklung

Die Quelle (Einrichtung):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Kategorien:

Education, Gender

Es wurde aktualisiert:

23 Apr 2017 Jahr

Kennzahlen der Wertänderungen vom Jahr zum Jahr

im Durchschnitt:
48.836
Minimum:
45.29
1 Jan 2010 Jahr
Maximum:
56.971
1 Jan 2009 Jahr
Zum Datum der Beobachtung
Wert
Absolute Veränderung
Die Veränderung bezüglich dem vorherigen Wert
1 Jan 2009 Jahr
56.971
+56.971
0.0%
1 Jan 2010 Jahr
45.29
-11.681
-20.5%
1 Jan 2011 Jahr
46.544
+1.254
2.77%
1 Jan 2012 Jahr
46.538
-0.006
-0.01%

Bewertung der Länder gemäß mit laufender Statistik nach Jahren