Библиотека глобальной статистики →МАР в целом →

Процентная доля учителей-женщин в среднем образовании, которые проходят подготовку, женский пол (%)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Аруба Багамские острова Бангладеш Барбадосе Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Берег Слоновой Кости Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Ботсвана Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гонконг, Китай Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Западный берег и сектор Газа Зимбабве Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Казахстан Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Конго, Демократическая Республика Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Кыргызстан Лаосская НДР Лесото Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Малави Малайзия Мали Малые карибские государства Малые штаты Мальдивы МАР в целом Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Науру Небольшие государства Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Папуа - Новая Гвинея Парагвай Перу Пре-демографический дивиденд Руанда Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Свазиленде Сейшельские Острова Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Слабые и конфликтные регионы Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Судан Суринам Сьерра-Леоне Тихоокеанские островные малые государства Тонга Уганда Узбекистан Фиджи Филиппины Хорватия Эквадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эфиопия Ямайка

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2006 г. по 2015 г. МАР в целом. Данные до 2005 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 10.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт ЮНЕСКО

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

79.363

Минимум:

74.585

1 янв 2015 г.

Максимум:

84.442

1 янв 2006 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2006 г.

84.442

+84.442

0.0%

1 янв 2007 г.

82.458

-1.984

-2.35%

1 янв 2008 г.

79.533

-2.925

-3.55%

1 янв 2009 г.

82.76

+3.227

4.06%

1 янв 2010 г.

80.45

-2.31

-2.79%

1 янв 2011 г.

77.975

-2.476

-3.08%

1 янв 2012 г.

76.559

-1.416

-1.82%

1 янв 2013 г.

75.125

-1.434

-1.87%

1 янв 2014 г.

79.743

+4.618

6.15%

1 янв 2015 г.

74.585

-5.157

-6.47%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Процентная доля учителей-женщин в среднем образовании, которые проходят подготовку, женский пол (%)

Комментарии: