Библиотека глобальной статистики →Сент-Винсент и Гренадины →

Процентная доля учителей-женщин в среднем образовании, которые проходят подготовку, женский пол (%)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Аруба Багамские острова Бангладеш Барбадосе Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Берег Слоновой Кости Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Ботсвана Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гонконг, Китай Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Западный берег и сектор Газа Зимбабве Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Казахстан Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Конго, Демократическая Республика Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Кыргызстан Лаосская НДР Лесото Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Малави Малайзия Мали Малые карибские государства Малые штаты Мальдивы МАР в целом Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Науру Небольшие государства Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Папуа - Новая Гвинея Парагвай Перу Пре-демографический дивиденд Руанда Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Свазиленде Сейшельские Острова Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Слабые и конфликтные регионы Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Судан Суринам Сьерра-Леоне Тихоокеанские островные малые государства Тонга Уганда Узбекистан Фиджи Филиппины Хорватия Эквадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эфиопия Ямайка

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2001 г. по 2015 г. Сент-Винсента и Гренадины. Данные до 2000 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 13.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт ЮНЕСКО

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

53.512

Минимум:

31.429

1 янв 2008 г.

Максимум:

62.7

1 янв 2011 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2001 г.

46.753

+46.753

0.0%

1 янв 2002 г.

56.466

+9.712

20.77%

1 янв 2003 г.

46.614

-9.852

-17.45%

1 янв 2004 г.

46.512

-0.102

-0.22%

1 янв 2005 г.

50.746

+4.235

9.1%

1 янв 2008 г.

31.429

-19.318

-38.07%

1 янв 2009 г.

59.043

+27.614

87.86%

1 янв 2010 г.

59.009

-0.034

-0.06%

1 янв 2011 г.

62.7

+3.691

6.26%

1 янв 2012 г.

61.982

-0.719

-1.15%

1 янв 2013 г.

60.714

-1.267

-2.04%

1 янв 2014 г.

61.758

+1.044

1.72%

1 янв 2015 г.

51.936

-9.822

-15.9%