20 jan 1776 ano - Sistematiza los aportes de Pestalozzi, y
los convierte en argumentos, conocimientos
y problemas teóricos que abren nuevos
horizontes para la disciplina pedagógica.
Su propuesta pedagógica se fundamente en
la ciencia y la psicología.
Entendió la educación como un proceso de
instrucción moral donde el principal resultado
es moldear los deseos y voluntad de las personas.
La idea clave de su pedagogía es que la INSTRUCCIÓN
es la base de la educación.
Descrição:
El punto culminante de su doctrina pedagógica es lograr "la libertad interior", convirtiendo al educando en un ser autónomo.
