Historia de la investigacion

El decreto de 80 de 1980 involucra en el componente investigativo en el curriculo universitario

Tesis y trabajos de grado como requisito de formacion profesional

impulso a la investigacion docente

cursos o seminarios de investigacion en curriculo

Auge del modelo escuela nueva con enfasis de proyectos comunitarios y pedagogias activas

-Reforma de la educacion basica (ley 115 de 1994) promueve el modelo de maestro investigador, inverstigacion en la aula y evaluacion formativa por procesos

se conformo el semillero CAMBUCON (caminantes en busca de conocimiento), liderados por estudianter de la licenciatura de ciencias sociales, su plan de trabajo se centro en el proyecto de creacion y validacion de libros didacticos multitudinaria de ciencias sociales con metodologia Escuela Nueva en basica de primaria se amplio la cobertura a estudiantes de otros semestres y otros programas, interesados en aprender a investigar con una estrategia diferente a los tradicionales cursos de metodologia

Se conformo el grupo INACPRE (investigacion accion en la practica educativa ), el cual actualmente se constituye en una linea del tiempo INACMES

transformacion de los procesos de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en los campos de practica educativa

la cultura cafetera y el curriculo de lengua extranjeras en los campos de practica educativa

el primer semillero de investigacion pedagogica participo en el desarrollo de una tesis doctoral (Quintero,2001) sustentada y aprobada por la universidad de antioquia con el titulo "Experimentacion de un modelo formativo en investigacion- accion-reflexion para el mejoramiento de la teoria y practica pedagogica"

El grupo mas reciente en el semillero de la investigacion pedagogica teatral, creado por los estudiantes de VIII semestre de la licenciatura de artes escenicas

-Curriculo por asignaturas -Solo cursos en la practica educativa -Debil investigacion docente

-Curriculo por nucleos tematicos y problematicos -Tesis y trabajos de grado con pluralidad de enfonques, metodos e instrumentos -proyectos insertos en las practicas educativas

-Primeros semilleros de estudiantes -Mayor difusion de la politica de ciencia y tecnologia colciencias y convocatorias nacionales -investigacion formativa como estrategia curricular -Reforma curriculares con enfoque investigativo, interdisciplinario e innovador -Programas de jovenes investigadores e innovadores de cociencias

investigacion-accion para iniciar la formacion cientifica de licenciados, en lenguas modernas financiados por colciencias

investigacion-accion en la practica educativa