4 ore 46 min, 27 nov 2017 anni - Aujourd'hui
Descrizione:
Je comprends que c'est mon rôle comme enseignante d'éduquer mes élèves sur les perspectives autochtones, de leur dire la vérité du passé et du présent sur les actions du gouvernement envers les peuples autochtones, pour que la vérité ne soit plus cachée, que ces peuples ne soient plus ignorés et que nous puissions tous travailler vers la réconciliation ensemble. L'éducation est la première étape.
J'ai aussi appris sur les perspectives de l'éducation autochtone, que je vais toujours essayer d'incorporer dans mon enseignement de français : l’apprentissage d’une langue est holistique, réflexif, réfléchi, expérientiel, et relationnel (il vise un sens de connexion, des relations réciproques et un sentiment d’appartenance.) ; est enchâssé dans la mémoire, le passé et les récits ; exige du temps et de la patience ; et exige une exploration de sa propre identité.
Aggiunto al nastro di tempo:
Chronologie de ma compréhension des perspectives autochtones
Data:
