29
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AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
199800
Mongolia
MNG
true
2
1
Pupil-teacher ratio, tertiary
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004,2003,2002,2001,2000,1998,1997
Cette statistique dans les autres pays:
AfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia and HerzegovinaBotswanaBrazilBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCayman IslandsCentral African RepublicChadChileChinaColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFijiFinlandFranceGabonGambia, TheGeorgiaGermanyGhanaGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHondurasHong Kong SAR, ChinaHungaryIcelandIndiaIndonesiaIran, Islamic Rep.IraqIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKorea, Dem. People’s Rep.Korea, Rep.KuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacao SAR, ChinaMacedonia, FYRMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMicronesia, Fed. Sts.MoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNorwayOmanPakistanPalauPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPuerto RicoQatarRomaniaRussian FederationRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maarten (Dutch part)Slovak RepublicSloveniaSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayUzbekistanVanuatuVenezuela, RBVietnamWest Bank and GazaYemen, Rep.ZambiaZimbabwe La ligne de temps
Cette échelle de temps montre un graphique de 1997 année à 2015 année Mongolia. Les données jusqu'à 1996 année ne sont pas présentés. Quantité d'observations actuelles selon dates: 18.
Source (désignation):
Les indicateurs du développement mondiale
Source (organisation):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Catégories:
Education
Dernière mise à jour
23 avr. 2017
Les indicateurs de changement de valeurs selon les années
Minimum:
9.817
1 janv. 1998
Maximum:
20.636
1 janv. 2013
Pour la date d''observation
Valeur
Changement absolu
Le changement par rapport à la valeur précédente
1 janv. 1997
12.563
+12.563
0.0%
1 janv. 1998
9.817
-2.746
-21.86%
1 janv. 2000
11.514
+1.697
17.29%
1 janv. 2001
11.145
-0.369
-3.2%
1 janv. 2002
12.923
+1.778
15.96%
1 janv. 2003
17.039
+4.116
31.85%
1 janv. 2004
18.269
+1.229
7.22%
1 janv. 2005
14.014
-4.254
-23.29%
1 janv. 2006
15.443
+1.429
10.2%
1 janv. 2007
16.649
+1.206
7.81%
1 janv. 2008
16.268
-0.381
-2.29%
1 janv. 2009
17.35
+1.082
6.65%
1 janv. 2010
18.964
+1.614
9.3%
1 janv. 2011
18.874
-0.09
-0.47%
1 janv. 2012
19.924
+1.05
5.56%
1 janv. 2013
20.636
+0.712
3.57%
1 janv. 2014
20.209
-0.427
-2.07%
1 janv. 2015
19.717
-0.492
-2.44%
Classement des pays selon les statistiques actuelles par années
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