jan 17, 1915 - Desarrollo cognitivo y educación. Jerome Bruner (1915-2016)
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Bruner la consideración de la mente en tanto capacidad que nos permite representarnos la realidad (“revolución cognitiva”) se pasa a considerar la mente humana como producto de las fuerzas históricas culturales que conforman toda sociedad (“revolución cultural”). (Guilar,2009)Added to timeline:
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jan 17, 1915
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