jan 17, 1915 - Desarrollo cognitivo y educación.
Jerome Bruner (1915-2016)
Description:
Bruner la consideración de la mente en tanto capacidad que nos permite representarnos la realidad (“revolución cognitiva”) se pasa a considerar la mente humana como producto de las fuerzas históricas culturales que conforman toda sociedad (“revolución cultural”). (Guilar,2009)