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Progression to secondary school, male (%)

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línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 1973 y 2014 de Algeria. Los datos de 1972 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 36.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorías:

Education, Gender

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:

79.255

Mínimo:

28.682

1 ene 1975 año

Máximo:

100.0

1 ene 2010 año

A la fecha de observación

Valor

Cambio absoluto

El cambio con respecto al valor anterior

1 ene 1973 año

34.553

+34.553

0.0%

1 ene 1974 año

31.193

-3.36

-9.72%

1 ene 1975 año

28.682

-2.512

-8.05%

1 ene 1976 año

41.322

+12.64

44.07%

1 ene 1977 año

45.621

+4.299

10.4%

1 ene 1978 año

55.386

+9.765

21.4%

1 ene 1979 año

53.746

-1.639

-2.96%

1 ene 1980 año

59.613

+5.867

10.92%

1 ene 1981 año

61.858

+2.244

3.76%

1 ene 1983 año

67.678

+5.82

9.41%

1 ene 1985 año

75.379

+7.701

11.38%

1 ene 1986 año

68.17

-7.209

-9.56%

1 ene 1990 año

86.817

+18.648

27.35%

1 ene 1991 año

90.436

+3.619

4.17%

1 ene 1992 año

89.524

-0.912

-1.01%

1 ene 1993 año

86.564

-2.96

-3.31%

1 ene 1994 año

88.922

+2.357

2.72%

1 ene 1995 año

90.025

+1.103

1.24%

1 ene 1996 año

88.794

-1.231

-1.37%

1 ene 1997 año

86.777

-2.017

-2.27%

1 ene 1998 año

86.002

-0.775

-0.89%

1 ene 1999 año

90.087

+4.086

4.75%

1 ene 2000 año

97.425

+7.337

8.14%

1 ene 2001 año

92.461

-4.964

-5.09%

1 ene 2002 año

94.141

+1.68

1.82%

1 ene 2003 año

94.215

+0.074

0.08%

1 ene 2004 año

93.327

-0.888

-0.94%

1 ene 2005 año

93.211

-0.116

-0.12%

1 ene 2006 año

91.555

-1.656

-1.78%

1 ene 2007 año

92.557

+1.002

1.09%

1 ene 2008 año

97.143

+4.586

4.95%

1 ene 2010 año

100.0

+2.857

2.94%

1 ene 2011 año

100.0

0.0

0.0%

1 ene 2012 año

100.0

0.0

0.0%

1 ene 2013 año

100.0

0.0

0.0%

1 ene 2014 año

100.0

0.0

0.0%

Progression to secondary school, male (%)

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Fuente (organización):

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