33
/es/
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
August 1, 2025
198740
Mongolia
MNG
true
2
1
All education staff compensation, primary (% of total expenditure in primary public institutions)
2012,2001,2000,1999
Download
Estadísticas Globales de la Biblioteca →Mongolia →

All education staff compensation, primary (% of total expenditure in primary public institutions)

Estas estadísticas en otros países:

AlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBhutanBoliviaBotswanaBrazilBritish Virgin IslandsBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicCentral Europe and the BalticsChadChileChinaColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast Asia & Pacific (IDA & IBRD countries)EcuadorEl SalvadorEritreaEstoniaEthiopiaEuro areaEurope & Central AsiaEuropean UnionFinlandFranceGambia, TheGermanyGhanaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)High incomeHondurasHungaryIcelandIDA blendIndiaIndonesiaIrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKorea, Rep.KuwaitLate-demographic dividendLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)LatviaLebanonLesothoLiechtensteinLithuaniaLow incomeLuxembourgMacao SAR, ChinaMadagascarMalawiMalaysiaMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMoldovaMonacoMongoliaMoroccoMozambiqueNamibiaNetherlandsNicaraguaNigerNorth AmericaNorwayOECD membersOmanPanamaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPost-demographic dividendPuerto RicoRomaniaRwandaSan MarinoSao Tome and PrincipeSerbiaSeychellesSierra LeoneSlovak RepublicSloveniaSouth AfricaSpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicThailandTimor-LesteTogoTunisiaTurkeyTurks and Caicos IslandsUgandaUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUruguayVanuatuVenezuela, RBVietnamYemen, Rep.Zambia

línea de tiempo (timeline):

En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 1999 y 2012 de Mongolia. Los datos de 1998 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 4.

Fuente (nombre):

Indicadores del desarrollo mundial

Fuente (organización):

United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.

Categorías:

Education

Se ha actualizado:

23 abr 2017 año

Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años

En promedio:
60.179
Mínimo:
55.744
1 ene 1999 año
Máximo:
62.944
1 ene 2001 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 1999 año
55.744
+55.744
0.0%
1 ene 2000 año
60.463
+4.719
8.47%
1 ene 2001 año
62.944
+2.481
4.1%
1 ene 2012 año
61.565
-1.379
-2.19%

Ranking de los países por los datos estadísticos actuales