29
/de/
de
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
207548
Nepal
NPL
true
2
1
Trained teachers in preprimary education (% of total teachers)
2016,2015,2014,2013,2012,2011,2009
Download
Bibliothek der Globalstatistik →Nepal →

Trained teachers in preprimary education (% of total teachers)

Diese Statistik in anderen Ländern:
AndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArmeniaArubaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBarbadosBelarusBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCaribbean small statesCayman IslandsChadColombiaCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEritreaEthiopiaFragile and conflict affected situationsGambia, TheGeorgiaGhanaGibraltarGrenadaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)HondurasIDA blendIDA onlyIDA totalIran, Islamic Rep.IraqKazakhstanKenyaKuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)Least developed countries: UN classificationLebanonLiberiaLow incomeMacao SAR, ChinaMadagascarMalaysiaMaldivesMaliMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)MoldovaMongoliaMoroccoMyanmarNamibiaNauruNepalNicaraguaNigerOmanOther small statesPacific island small statesPanamaParaguayPre-demographic dividendQatarRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth SudanSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTuvaluUnited Arab EmiratesUzbekistanVanuatuVietnamWest Bank and GazaZimbabwe
Zeitlinie:
Diese Zeitleiste vorliegt die Graphik ab 2009 J. bis 2016 J. Nepal. Die Angaben bis 2008 J. sind nicht vorhanden. Die Zahl aktueller Beobachtungen nach Daten: 7.
Die Quelle (Bezeichnung):
Kennzahlen der Weltentwicklung
Die Quelle (Einrichtung):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Kategorien:
Education
Es wurde aktualisiert:
23 Apr 2017 Jahr
Kennzahlen der Wertänderungen vom Jahr zum Jahr
im Durchschnitt:
83.376
Minimum:
72.647
1 Jan 2009 Jahr
Maximum:
87.51
1 Jan 2016 Jahr
Zum Datum der Beobachtung
Wert
Absolute Veränderung
Die Veränderung bezüglich dem vorherigen Wert
1 Jan 2009 Jahr
72.647
+72.647
0.0%
1 Jan 2011 Jahr
81.549
+8.901
12.25%
1 Jan 2012 Jahr
83.697
+2.148
2.63%
1 Jan 2013 Jahr
84.655
+0.958
1.15%
1 Jan 2014 Jahr
86.701
+2.045
2.42%
1 Jan 2015 Jahr
86.874
+0.174
0.2%
1 Jan 2016 Jahr
87.51
+0.636
0.73%
Bewertung der Länder gemäß mit laufender Statistik nach Jahren

Kommentare:

Abschicken
PremiumAbout & FeedbackVereinbarungPrivatheit
logo
© 2022 Selected Technologies LLC – Morgan Hill, California