Библиотека глобальной статистики →МАР в целом →

Обученные преподаватели в неполном среднем образовании, мужчины (в % от учителей-мужчин)

Эта статистика в других странах:

Андорра Антигуа и Барбуда Арабский мир Багамские острова Бангладеш Бахрейн Бедные страны с крупной задолженностью (БСВЗ)Беларусь Белиз Бенин Бермудские острова Ближний Восток и Северная Африка Ближний Восток и Северная Африка (за исключением высоких доходов)Ближний Восток и Северная Африка (страны МАР и МБРР)Британские Виргинские острова Бруней-Даруссалам Буркина-Фасо Бурунди Бутан Вануату Вьетнам Гайана Гамбия Гана Гвинея Гибралтар Гондурас Гренада Грузия Джибути Доминика Доминиканская Республика Египет Замбия Западный берег и сектор Газа Ирак Иран, Исламская Республика Кабо-Верде Каймановы острова Камбоджа Камерун Катар Кения Кирибати Колумбия Коморские острова Конго, Республика Коста-Рика Куба Кувейт Лаосская НДР Либерия Ливан Мавритания Мадагаскар Макао, Китай Мали Малые карибские государства Мальдивы МАР в целом Мозамбик Монголия Мьянма Наименее развитые страны (классификация ООН)Непал Нигер Нигерия Никарагуа Объединенные Арабские Эмираты Оман Острова Теркс и Кайкос Панама Парагвай Пре-демографический дивиденд Сальвадор Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сент-Винсент и Гренадины Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сербия Сингапур Смешанные страны МАР Соломоновы острова Страны Африки к югу от Сахары (за исключением высоких доходов)Страны Африки к югу от Сахары (страны МАР и МБРР)Страны к югу от Сахары Страны МАР Страные с низким уровнем дохода Суринам Сьерра-Леоне Тихоокеанские островные малые государства Тонга Тринидад и Тобаго Фиджи Хорватия Эквадор Эритрея Эфиопия

Таймлиния:

На этой временной шкале представлен график с 2000 г. по 2015 г. МАР в целом. Данные до 1999 г. отсутствуют. Количество актуальных наблюдений по датам: 16.

Источник (название):

Показатели мирового развития

Источник (организация):

Статистический институт Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО).

Категории:

Образование

Было обновлено:

23 апр 2017 г.

Показатели изменений значений по годам

В среднем:

70.329

Минимум:

65.36

1 янв 2015 г.

Максимум:

74.677

1 янв 2001 г.

На дату наблюдения

Значение

Абсолютное изменение

Изменение относительно предыдущего значения

1 янв 2000 г.

74.596

+74.596

0.0%

1 янв 2001 г.

74.677

+0.08

0.11%

1 янв 2002 г.

73.895

-0.782

-1.05%

1 янв 2003 г.

72.974

-0.921

-1.25%

1 янв 2004 г.

71.41

-1.564

-2.14%

1 янв 2005 г.

73.112

+1.702

2.38%

1 янв 2006 г.

70.103

-3.008

-4.11%

1 янв 2007 г.

70.302

+0.198

0.28%

1 янв 2008 г.

67.572

-2.73

-3.88%

1 янв 2009 г.

72.108

+4.536

6.71%

1 янв 2010 г.

67.755

-4.353

-6.04%

1 янв 2011 г.

68.385

+0.63

0.93%

1 янв 2012 г.

68.019

-0.366

-0.54%

1 янв 2013 г.

67.114

-0.905

-1.33%

1 янв 2014 г.

67.884

+0.771

1.15%

1 янв 2015 г.

65.36

-2.525

-3.72%

Рейтинг стран по текущей статистике по годам

Обученные преподаватели в неполном среднем образовании, мужчины (в % от учителей-мужчин)

Комментарии: