29
/pt/
pt
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
91802
Brazil
BRA
true
2
1
Pupil-teacher ratio, lower secondary
2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2006,2005,2004,2003,2002,2001,2000
Estas estatísticas em outros países:
AfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArgentinaAustriaBahamas, TheBahrainBangladeshBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia and HerzegovinaBrazilBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCaribbean small statesCayman IslandsCentral Europe and the BalticsChadChileChinaColombiaComorosCongo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEast Asia & PacificEast Asia & Pacific (excluding high income)East Asia & Pacific (IDA & IBRD countries)EcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaEuro areaEurope & Central AsiaEurope & Central Asia (excluding high income)Europe & Central Asia (IDA & IBRD countries)European UnionFijiFinlandFragile and conflict affected situationsFranceGambia, TheGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)High incomeHondurasHong Kong SAR, ChinaHungaryIBRD onlyIDA & IBRD totalIDA blendIDA onlyIDA totalIndiaIndonesiaIran, Islamic Rep.IraqIsraelItalyJamaicaJapanJordanKenyaKiribatiKorea, Rep.KuwaitLao PDRLate-demographic dividendLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)LatviaLeast developed countries: UN classificationLebanonLiberiaLiechtensteinLithuaniaLow & middle incomeLow incomeLower middle incomeLuxembourgMacao SAR, ChinaMacedonia, FYRMadagascarMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)Middle incomeMoldovaMonacoMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNorth AmericaNorwayOECD membersOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPalauPanamaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPost-demographic dividendPre-demographic dividendPuerto RicoQatarRomaniaRwandaSamoaSan MarinoSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovak RepublicSloveniaSmall statesSolomon IslandsSomaliaSouth AsiaSouth Asia (IDA & IBRD)South SudanSpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTajikistanThailandTimor-LesteTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTurks and Caicos IslandsTuvaluUgandaUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUpper middle incomeUruguayVanuatuVietnamWest Bank and GazaWorldYemen, Rep.Zambia Linha do tempo:
Nesta escala de tempo está apresentado um gráfico de 2000 ano até 2014 ano Brazil. Dados de 1999 ano ausente. O número de observações reais por data: 14.
Fonte (nome):
Indicadores de desenvolvimento mundial
Fonte (organização):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Categorias:
Education
Foi atualizado:
23 abr 2017 ano
Indicadores de alterações dos valores ao longo dos anos
Mínimo:
15.606
1 jan 2006 ano
Máximo:
23.344
1 jan 2000 ano
Na data de observação
Valor
Mudança absoluta
A alteração em relação ao valor anterior
1 jan 2000 ano
23.344
+23.344
0.0%
1 jan 2001 ano
22.603
-0.741
-3.18%
1 jan 2002 ano
20.405
-2.197
-9.72%
1 jan 2003 ano
19.532
-0.874
-4.28%
1 jan 2004 ano
16.866
-2.666
-13.65%
1 jan 2005 ano
16.14
-0.725
-4.3%
1 jan 2006 ano
15.606
-0.534
-3.31%
1 jan 2008 ano
19.586
+3.98
25.5%
1 jan 2009 ano
18.402
-1.184
-6.05%
1 jan 2010 ano
18.394
-0.008
-0.04%
1 jan 2011 ano
17.961
-0.434
-2.36%
1 jan 2012 ano
17.595
-0.366
-2.04%
1 jan 2013 ano
17.001
-0.594
-3.37%
1 jan 2014 ano
18.453
+1.452
8.54%
Classificação de países por estatísticas atuais por anos
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