Estudio de Moore sobre prácticas no estandarizadas y alteración curricular por tests de alto riesgo. (jan 1, 1994 – jan 1, 1994)
Description:
Se documentó cómo los maestros modificaban las prácticas de enseñanza y aplicaban tests de forma no estandarizada para inflar las calificaciones en evaluaciones de alto riesgo, revelando las consecuencias no deseadas de la evaluación educativa.(Gregory, 2012)
Added to timeline:
Date:
jan 1, 1994
jan 1, 1994
~ 0 min