Vinculación de la psicología cognitiva a la elaboración de tests. (jan 1, 1980 – jan 1, 1980)

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Se intensificaron los esfuerzos por integrar los hallazgos de la psicología cognitiva en el diseño de tests, abordando limitaciones de la psicometría tradicional y buscando comprender los procesos cognitivos subyacentes a las puntuaciones, relevante para el diagnóstico y la intervención educativa.
(Fernández-Ballesteros, 2013)

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