Kilpatrick (nov 20, 1871 – feb 13, 1965)
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William Heard Kilpatrick
Como alumno de John Dewey, Kilpatrick continuó con sus postulados de aprender haciendo. Kilpatrick elaboró el concepto de método de proyectos en su artículo “The project Method” en 1918. El método del proyecto, también llamado trabajo por proyectos, enfoque del proyecto o aprendizaje basado en proyectos, es uno de los métodos de enseñanza actuales. Está centrado en la acción y dirigido al alumno y a una resolución práctica de problemas durante un tiempo limitado
Para Kilpatrick, los proyectos pueden ser sugeridos por el profesor, pero deberán ser desarrollados y planificados por los alumnos. Para ello pueden realizarlo en grupo o individualmente pero su objetivo será siempre la aplicación práctica en un supuesto o una realidad. Centrado en aplicar y no en enseñar, desarrolla la motivación, fomenta la participación, estimula el pensamiento crítico y la autogestión de tareas.
Pasaremos a describir, dos enfoques básicos para implementar el método del proyecto.
• Primer Enfoque: Enfoque históricamente más antiguo: Los estudiantes pasan por dos fases, inicialmente, se les enseña en un curso ciertas habilidades y hechos y después, las aplican de manera creativa y autodirigida a los proyectos adecuados.
• Segundo enfoque: La instrucción del profesor no precede al proyecto, sino que está integrado en él: Los estudiantes primero eligen el proyecto, luego discuten lo que necesitan saber para resolver el problema y aprenden las técnicas y conceptos requeridos, y finalmente ejecutan el proyecto elegido por ellos mismos.
En ambos enfoques, se debe proporcionar tiempo para la reflexión durante todas las fases del aprendizaje del proyecto, dando a los estudiantes la oportunidad de evaluar su progreso.
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