Психология личности (jan 1, 1972 – jan 1, 2012)

Description:

Дата создания

1972-2012

Ученый основоположник

Артур Вадимович Петровский (1924—2006)

Предмет

В 1970-е изучались феномены взаимоотношений и взаимодействий членов групп и коллективов, к которым относились групповая сплоченность, психологический климат, восприятие коллектива его участниками, их совместимость, самочувствие и самоуважение личности в коллективе в связи с перспективами развития коллектива

Основные идеи

Исследования в лаборатории развивались в нескольких направлениях. Первое было связано с проблематикой социальной психологии групп разного типа и межличностных отношений в этих группах. Теоретическую основу этого направления составила теория деятельностного опосредствования межличностных отношений (стратометрическая концепция). С 1981 г. основное внимание было направлено на проблематику психологии личности и социального контекста развивающейся личности, теоретическую основу которой составила концепция персонализации его сына – В.А. Петровского.
Личность при этом рассматривалась в триединстве:
1) интраиндивидных качеств, включающих в себя симптомокомплексы психических свойств, образующих структуру характера личности, особенности темперамента, способности и т.д. (интраиндивидный аспект);
2) рассматривалась также как носитель взаимоотношений и взаимодействий членов группы в результате включенности их в межиндивидные связи (интериндивидный аспект);
3) как «идеальная представленность» индивида в жизнедеятельности других людей (метаиндивидный аспект).
Интраиндивидный аспект рассмотрения личности был наиболее распространен в те времена и включал в себя многочисленные исследования личностных свойств, качеств, индивидуальных особенностей, способностей и т.п., являясь, по существу, предметом дифференциальной психологии.
Интериндивидный аспект в исследованиях лаборатории психологии личности был неотделим от изучения группы, в которой действовала личность.
Третий подход (метаиндивидный аспект) был разработан сыном Артура Викторовича – В.А. Петровским и назван им концепцией персонализации (1981–1985)
С 1999 г. научное направление лаборатории было изменено и ориентировано на проблемы истории и теории психологии, хотя эта проблематика не являлась абсолютно новой и ранее развивалась в рамках группы психологии личности с 1993 года.
Однако в конце 1990-х и начале 2000 гг. в своих новых книгах А.В. Петровский пересматривает прежние методологические позиции, касающиеся как теоретической психологии, так и исторических условий развития психологического знания. Его исследования в этот период были направлены на разработку основ теоретической психологии, предметом которой выступала рефлексия психологической науки.
Второй аспект научной деятельности вновь созданной лаборатории теории и истории психологии касался не только разработки категориального строя основных направлений, теорий и практик современной психологии, но и продолжения конкретной деятельности по созданию психологической энциклопедии.

Базовые труды

«История советской психологии. Формирование основ психологической науки» (1967)
«Вопросы истории и теории психологии. Избранные труды» (1984)
В соавторстве с М.Г. Ярошевским были изданы учебные пособия для высшей школы: «История психологии», 1994
монография «История и теория психологии» (в 2-х томах), 1996
Под редакцией А.В. Петровского вышло первое и последующие издания учебника «Общая психология» для педагогических вузов (1970, 1976, 1977, 1986)
учебное пособие «Введение в психологию» (1995)
учебник для вузов «Введение в психологию» (1996)
учебное пособие «Основы теоретической психологии» (1997, 1998)
учебном пособии для вузов «Основы теоретической психологии» (1998), авторами которого были А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский и В.А. Петровский
учебном пособии «Теоретическая психология» (2001, 2003)
«Психология и время» вышла в 2007

Added to timeline:

Date:

Images: