kliebard Obsesionado con la reforma y la mejor de la enseñanza, ha pretendido el éxito rápido, el resultado eficaz, una rápida solución de los problemas sociales, pero ha ignorado las condiciones de funcionamiento real de la enseñanza. Ha declarado que lo que caracteriza a gran parte de la historia de la reflexión curricular, es el acercamiento simplista a un problema complejo, es decir las decisiones elementale (9h 53min, dec 30, 1974 y – 3 h, jun 9, 1975 y)
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9h 53min, dec 30, 1974 y
3 h, jun 9, 1975 y
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