La educación al servicio de la persona (jan 1, 1900 – jan 1, 2020)
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La reformulación de la idea pedagógica se basó tanto en la estructuración del trío complementario (naturaleza, sociedad y Yo) que atribuyó a la naturaleza y a la sociedad condiciones contingentes y confirió a la actividad del Yo el significado de un principio fundamentado. Esa asociación de Yo como principio y de la naturaleza y sociedad como condiciones es reunía en el concepto de la persona y puede ser llamada de Pedagogía “personalista”.
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