Antigua India (jan 1, 2000 BC – jan 1, 2000 BC)

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La educación era entendida como un proceso de perfeccionamiento de carácter liberador de la ignorancia y de los condicionamientos existenciales a los que estaba sometido el hombre. Esta formación era de carácter religioso.
El docente "guru" tenía como misión dar un nacimiento espiritual o pedagógico y tenía tres funciones:
1. Transmitir enseñanzas o doctrinas.
2. Iniciación y guía del alumno.
3. Formación y dirección espiritual del discípulo.
El discípulo también tenía que cumplir algunas condiciones para acceder a la enseñanza entre ellas:
1. Pertenecer a una de las tres castas superiores.
2. Tener determinadas cualidades o disposiciones.
3. No tener ninguna deficiencia mental o algún defecto
4. No ser engreído, envidioso o indiscreto.
La transmisión del contenido de los libros se realizaba vía oral y los métodos y recursos didácticos se basaban en la autoridad del maestro, en la exégesis y memorización. Así también surgieron las escuelas al aire libre.

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