29
/
en
AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
June 15, 2023
Create
Public Timelines
Library
FAQ
For education
Cabinet
For educational institutions
For teachers
For students/pupils
Download
Export
Duplicate
Embed
Edit
186 views
0
0
LINEA DE TIEMPO CURRICULO
Historia
Created by
Jenny Giraldo
⟶ Updated 8 Oct 2018 ⟶
List of edits
Comments
Events
Lee and Lee: Afrman que el curriculo es la estrategia que usamos para adaptar la herencia cultural a los objetivos de la escuela.
Kearmay y Cook : Lo definen como experiencias que el estudiante lleva acabo en la tutela de la escuela.
Shores: Es una secuencia de experiencias potenciales con los propósitos de disciplinar el individuo en trabajos de grupo pensamiento y acción.
Hida Taba: Es el camino de preparación de los jovenes para participar como miembros de nuestra cultura.
Caswell: Señala que es todo lo que acontece en la vida del alumno (padres,profesores), es ambiente en acción.
Sperb: Todas las experiencias, materiales,metodos empleados por el profesor
Anderson: un conjunto de fuerzas interactuantes en el ambirnte ofrecido a los alumnos por la escuela.
Gimeno Sacristan: Lo que determina lo que acontece en las aulas, entre profesores y alumnos. * Instrumento potente para la enseñanza.
Lawrence Stebhouse: Constituye una especificación de lo experimental de la investigación en la acción de las clases.
Campo y Restrepo: Es lo propio y el sentido de la entidad educativa. *Es el aspecto mediador entre el proyecto educativo y el proyecto social comunitario. * Están insertas:organizaciones y acciones de maestros y alumnos en el proceso de aprendizaje. *Mediante este articula y proyecta cultura a traves del PEI.
EL Curriculo -Traduce -Articula y Proyecta
Ley 115: Define el curriciculo como: El conjunto de criterios, planes de estudio, programas que contribuyen a la formación integral, para poner en practica y llevar a cabo el PEI.
GENERALIDADES CURRICULARES: ¿COMO SE HA DEFINIDO EL CURRÍCULO CON EL PASAR DEL TIEMPO?.
