enseñannzas para el ingles
Category: Education
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Decada de 1940-1960
METODOS TRADICIONALES:
Método gramática traducción
Se enfoca en la lectura, escritura y traducción de textos;
utilizando herramientas
como pizarras, libros y diccionarios.Decada de 1950-1970
Método Audiolingual
Basado en la imitación y
repetición de estructuras. Se
utilizaban herramientas
como cintas de audio, repeticiones orales. y tarjetas.Decada de 1970-1980
Método directo (Charles Berlitz)
La enseñanza se trasmitía totalmente
en inglés sin traducción,
usando imágenes, objetos y conversaciones.Decada de 1980-1990
Metodología natural (Krashen y Terrell)
Priorizaba la comprensión antes que
la producción, convirtiéndose en un aprendizaje espontaneo.
Utilizaba herramientas como storytelling, videos, canciones, rutinas oralesDecada de 1990-2000
Método de inmersión lingüística
inspirados en los programas de métodos
de inmersión en Quebec(Canadá) por Wallace
Lambert y Elizabeth Peal en la década de
1960. Se usa el inglés como lengua de
instrucción para todas las actividades cotidianas.
Se aplica por medio de rutinas
diarias, proyectos bilingües.Decada del 2000-2010
CELIL (content Lenguage
Integrated Learning) por David Marsh.
Inicia la integración
de contenidos
académicos y lengua extranjera.
Se aprende diferentes
áreas como ciencias,
matemáticas, arte, o historia a
través del inglés
en proyectos, con
materiales visuales y experimentos.Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
desarrollado por
Willian Kilpatrick.
Enfatiza en que los niños
exploran temas
a través de actividades en inglés
utilizando murales, maquetas y
trabajando en grupo.
El idioma se aprende investigando y
creandoDécada del 2010
ERA DIGITAL Y GAMIFICACIÓN:
Aprendizaje mediado por TIC
se integra el uso de herramientas
digitales
para fortalecer la motivación y
exposición al idioma.
Se inicia la utilización
de tabletas,
recursos interactivos y
pizarras digitales
(aplicaciones como
ABC mouse, Duolingo kids)
videos y canciones interativas.Gamificación
Se utiliza el juego digital
para enseñar vocabulario y estructuras
básicas del inglés,
Utilizando herramientas como
Kahoot!, wordwall, juegos
en linea y aplicaciones
interativas.Década del 2020 - actualidad
ENFOQUES HIBRIDOS, INCLUSIVOS Y EMOCIONALES.
(Diversos teóricos de educación digital e inclusiva: Bonk & Graham (2006), Bozkurt (2020)
Aprendizaje hibrido y personalizado,
se trata de combinaciones
presenciales y virtuales con adaptación al ritmo del niño por medio
de aulas virtuales, plataformas educativas y videos interactivos.2020-actualidad
Aprendizaje socioemocional y literario.
(Basado en Daniel Goleman y Lev Vygotsky)
Usa cuentos, emociones
y experiencias
para enseñar ingles.
El aprendizaje del idioma se vincula con
la interacción social y las emociones
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