29
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AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
139959
Ghana
GHA
true
2
1
Adolescents out of school, female (% of female lower secondary school age)
2016,2015,2014,2010,2009,2008,2007,2006,2005,2004,2003,2002,2001,2000
Cette statistique dans les autres pays:
AfghanistanAlbaniaAlgeriaAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArgentinaArmeniaArubaAustraliaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBotswanaBrazilBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCaribbean small statesCentral African RepublicCentral Europe and the BalticsChadChileColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCroatiaCubaCyprusDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEast Asia & PacificEast Asia & Pacific (excluding high income)East Asia & Pacific (IDA & IBRD countries)EcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEritreaEstoniaEthiopiaEuro areaEurope & Central AsiaEurope & Central Asia (excluding high income)Europe & Central Asia (IDA & IBRD countries)European UnionFijiFinlandFragile and conflict affected situationsFranceGambia, TheGeorgiaGhanaGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)High incomeHondurasHong Kong SAR, ChinaHungaryIBRD onlyIcelandIDA & IBRD totalIDA blendIDA onlyIDA totalIndiaIndonesiaIran, Islamic Rep.IraqIrelandItalyJamaicaJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, Rep.KuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLate-demographic dividendLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)LatviaLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLibyaLiechtensteinLithuaniaLow & middle incomeLow incomeLower middle incomeLuxembourgMacao SAR, ChinaMacedonia, FYRMadagascarMalawiMaldivesMaliMaltaMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)Middle incomeMoldovaMongoliaMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNorth AmericaNorwayOECD membersOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPanamaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPost-demographic dividendPre-demographic dividendPuerto RicoQatarRomaniaRussian FederationSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSloveniaSmall statesSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth AsiaSouth Asia (IDA & IBRD)SpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTajikistanThailandTimor-LesteTogoTongaTrinidad and TobagoTunisiaTurkeyTuvaluUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUpper middle incomeUruguayVanuatuVenezuela, RBWest Bank and GazaWorldYemen, Rep.Zimbabwe La ligne de temps
Cette échelle de temps montre un graphique de 2000 année à 2016 année Ghana. Les données jusqu'à 1999 année ne sont pas présentés. Quantité d'observations actuelles selon dates: 14.
Source (désignation):
Les indicateurs du développement mondiale
Source (organisation):
United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) Institute for Statistics.
Catégories:
Education
Dernière mise à jour
23 avr. 2017
Les indicateurs de changement de valeurs selon les années
Minimum:
6.913
1 janv. 2016
Maximum:
41.71
1 janv. 2000
Pour la date d''observation
Valeur
Changement absolu
Le changement par rapport à la valeur précédente
1 janv. 2000
41.71
+41.71
0.0%
1 janv. 2001
39.299
-2.411
-5.78%
1 janv. 2002
39.654
+0.356
0.91%
1 janv. 2003
35.366
-4.288
-10.81%
1 janv. 2004
35.164
-0.202
-0.57%
1 janv. 2005
33.049
-2.114
-6.01%
1 janv. 2006
24.274
-8.775
-26.55%
1 janv. 2007
17.761
-6.513
-26.83%
1 janv. 2008
21.776
+4.015
22.61%
1 janv. 2009
19.208
-2.569
-11.8%
1 janv. 2010
19.06
-0.148
-0.77%
1 janv. 2014
10.773
-8.287
-43.48%
1 janv. 2015
11.428
+0.655
6.08%
1 janv. 2016
6.913
-4.515
-39.51%
Classement des pays selon les statistiques actuelles par années
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