jan 1, 1880 - E.F GIMNÁSTICO MILITAR

Description:

Primer teoría: EDUCACIÓN FÍSICA GIMNÁSTICO MILITAR
Orientada especialmente a varones
fomentación de la hiper-masculinidad, un fuerte disciplinamiento y enseñanza de tiro
Los niños recibían instrucción militar y nociones tácticas de guerra
la educación física debe aportar a la construcción de la nacionalidad argentina
Principios básicos de la gimnasia:

principio de la precisión del movimiento y formalidad (cada movimiento tenía que ser cuidadosamente calculado para alcanzar el nivel más alto de precisión)
principio de selección (sólo se seleccionarían los movimientos más eficientes)
principio de progresión (el grado de dificultad iría aumentando paulatinamente)
lección de gimnasia (el docente mostraba un conjunto de movimientos combinados y puestos juntos en una consecuencia de lecciones)
disciplina, la lección de gimnasia era realizada en forma militar frente a un profesor comandante
participación de todos (ninguno debía ser excluido) lo que se exigía era la normalidad.

Todo el periodo estuvo impregnado por una idea central: la educación física, al igual que el resto de las disciplinas escolares debían aportar a la construcción de la nacionalidad del estado argentino.
campo pedagógico CRÍTICA hacia la ef gimnástico militar: ¨Hacer fuerte a los débiles, antes que atletas a los fuertes¨, pizzurno (inclusión)
CAMPO PEDAGÓGICO:
Formado por docentes y pedagogos
formación en educación física dentro de una formación integral
propuesta de un proyecto pedagógico racional-científico
toda actividad física de niños debe ser pautada (por ejemplo la edad). Incluido los recreos y juegos.
revalorización del juego y su rol formador
gimnasia y juego se complementan: disciplina e independencia. juego→ alegría y paz social

Enrique Romero Brest, padre de la educación física
Critica al sistema alemán (nacionalismo) y sueco (uso de aparatos)
persigue como fin el perfeccionamiento de la raza (eugenesia). ¨Raza Argentina¨
Educación física: Función ordenadora, moralizadora e higienista. inmigrantes/indígenas o hijos de inmigrantes/indígenas que ya aman a la Argentina.
Salud concebida como valor económico. Niños saludables, hombres saludables, obreros
fines: solidaridad, amor a la patria, respeto a las leyes, culto al honor del grupo. Ciudadanía
--

Added to timeline:

Date: