jun 19, 1882 - 牛津學堂設立（淡江中學／真理大學／台神 前身）

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牛津學堂設立於1882年(Oxford College 1882
年6月19日建竣,7月26日舉行落成禮拜,9月15日開始辦學）,正式漢文稱調「理學堂大書院」,這所北台灣第一間學府,是馬借第一次返國述職籌款後,回台設立的定點式學府·1909年書院改稱神學校·該建築至今仍保存在真理大學的校園裡。

馬偕期許「牛津學堂」都能訓練學生成為「有效率的工人」(efficient workers)、「流暢的演講者」
(fluent speakers)、「老練的辯論家」(skilful debaters)與「成功的傳道者」

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(一)課程大綱
收藏在台灣神學院教會歴史資料中心收藏的檔案,”馬偕課程大綱(course syllabus)顯示,其教學科目主要可分為: 聖經神學類以及現代化教育通識課程類。

聖經神學類有：聖經的道理、聖經的事記、聖經的比喻、聖經植物學、聖經動物學、聖經的地理、聖經的金屬論、論猶太人等。

現代教育通識課程類涵蓋了：天文、植物學、化學、地理、 數學(筆算)、地理質學、物理學(生
理、動物學等。

若再加上1877年2月26日宣教報告書“中提及的:中國歷史、中國詩、自然史、生物學、貝類學、藥物學(50種本地主要常用藥物)等,

所學習的科目五花八門,真不愧是北台灣歴史最悠久的新(西)式學府。

若詳究這些課程設計的架構,我們不難發現,除了中國相關之的科目以外,其餘的幾乎是混合了普林斯頓大學和神學院的課程内容,或者說,這其實就是馬偕曾經上過的科目的綜合體馬借為了提升學生,幫助他們認識上帝的本質和目的(the character
and purposes of God),在學堂四周種那些美麗的花木,以作為環境教育的活教材,令人賞心悅目精神舒暢。他說:「我們的上帝是有秩帝,他喜愛美麗,我們必須從樹木·花卉當中發現他的作為;再者,我們也必須從上帝所造,滿布星辰的穹蒼中,來遵循他所設定的秩序。」”

馬偕藉由發展自然神學的論述,嘗試從華人熟知的天、地、人融合的思想。搭起對話的橋梁,藉以宣揚天地人源頭的造物主。這般「整合」福音與文化的神學底蘊,都得力於他所受的神學訓練和跨文化宣教的裝備。

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