dec 1, 1934 - Pensamiento y Lenguaje
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Su obra más famosa, publicada poco después de su muerte, desarrolló por primera vez una teoría del desarrollo del lenguaje que anticipaba la psicología genética de Piaget- Describiendo el desarrollo del lenguaje y el pensamiento lógico en niños pequeños en el curso de sus interacciones con los adultos y el mundo que los rodea, interiorizando la actividad práctica expresada en la actividad semsori-motora a través de vocializaciones, el habla interna y finalmente el pensamiento - y el desarrollo del conocimiento teórico, o conceptual en los niños en edad escolar, ya que su conocimiento intuitivo, adquirido en sus experiencias de vida inmediatas, entra en contacto activo con el conocimiento socialmente transmitido del maestro.
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dec 1, 1934
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