feb 22, 2010 - Sentenza della Corte Costituzionale n. 80

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Punti fondamentali:
-Il diritto del disabile all’istruzione si configura come un diritto fondamentale;
-I disabili non costituiscono un gruppo omogeneo. Vi sono forme diverse di disabilità ed è necessario individuare meccanismi di rimozione degli ostacoli che tengano conto della tipologia di handicap da cui risulti essere affetta in concreto una persona;
-Il personale docente specializzato è chiamato ad adempiere alle forme di integrazione e di sostegno a favore degli alunni diversamente abili.
-Non si deve limitare per nessuna ragione il diritto fondamentale all’istruzione del disabile grave, per il cui processo di riabilitazione finalizzato ad un suo completo inserimento nella società, l’istruzione e l’integrazione scolastica rivestono un ruolo di primo piano.

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