feb 5, 1992 - LEGGE QUADRO 104/1992 BES

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LEGGE QUADRO del 5 febbraio 1992, n. 104
“Legge Quadro per l’assistenza, l’integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate”

Raccoglie ed integra tutti gli interventi legislativi in materia, divenendo il punto di riferimento normativo dell’integrazione scolastica e sociale.

Art. 13: INTEGRAZIONE scolastica
E’ previsto l'obbligo per gli enti locali di fornire l'assistenza per l'autonomia e la comunicazione personale degli alunni con handicap fisici o sensoriali.
Nella scuola secondaria di secondo grado sono garantite attività didattiche di sostegno realizzate con docenti di sostegno specializzati, nelle aree disciplinari individuate sulla base del profilo dinamico-funzionale e del conseguente piano educativo individualizzato.
Gli insegnanti di sostegno assumono la contitolarità delle sezioni e delle classi in cui operano, partecipano alla programmazione educativa e didattica e alla elaborazione e verifica delle attività di competenza dei consigli di interclasse, dei consigli di classe e dei collegi dei docenti.

Art. 12: Gli STRUMENTI
Gli strumenti concreti con cui si esercita il diritto all’istruzione e all’educazione sono:

- la Diagnosi Funzionale (DF)

- il Profilo Dinamico Funzionale ( PDF)

- il Piano Educativo Individualizzato (P.E.I.)

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