mar 15, 1961 - Movimento de Educação de Base (1961)

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O movimento em prol da educação de base tomou forma em março de 1961. A partir de uma série de fatores do exercício da formação popular ativa no meio pedagógico, o movimento em questão foi gerido como um órgão vinculado à Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) com os princípios de uma formação educacional democrática e sem fins lucrativos. O órgão tinha como função principal a mecanização e renovação das percepções pedagógicas e do funcionamento pleno em perspectiva do desenvolvimento social. Seguindo as expressões e princípios do pedagogo Paulo Freire, o movimento refletia em torno das condições sociais do alunado, não deixando se afastar do desenvolvimento por causa de situações miseráveis. A formação educacional e metodológica partia das necessidades de integração humana aos conceitos básicos da educação. Com frente popular, o Movimento de Educação de Base (MEB) é um instrumento de exploração educacional em diferentes níveis no território brasileiro.
Instituído durante o governo de Jânio Quadros e com o auxílio da CNBB, o MEB foi efetivado em sua implementação através das escolas radiofônicas. A administração do CNBB foi fundamental para gerência dos recursos fornecidos pelo Estado brasileiro e por mobilizar diversos monitores que trabalhavam em prol da especialização dos serviços prestados afim de implementar uma educação base nos lugares afastados dos grandes centros. As escolas radiofônicas (em sua maioria instaladas nos meios rurais) tinha como intenções a integração cultural e econômica destas áreas desfavorecidas dos grandes centros urbanos. Dentro desta perspectiva, ainda, é fundamental a atuação do movimento popular pois, com base na atuação direta e presencial, a MEB teve êxito em grandes partes de atuação, por conta da formação profissional e a atuação de pessoas que construíam o conhecimento educacional no Brasil.

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