“la pedagogía es un saber teórico –práctico generado por los pedagogos a través de la reflexión personal y dialogal sobre su práctica pedagógica, específicamente en el proceso de convertirla en praxis pedagógica a partir de su propia experiencia y de los aportes de las otras prácticas y disciplinas que se interceptan en su quehacer”. Vasco (s.f.)
Teniendo en cuenta que la pedagogía, como todas las ciencias, está en constante evolución, en el presente trabajo se hace un recorrido por los diferentes periodos y contextos históricos que han tenido mayor incidencia en el desarrollo del saber pedagógico, así como también sus principales exponentes y aportes. Por último se hace alusión a los pedagogos que han desarrollado teorías basadas en el aprendizaje significativo, referentes conceptuales de gran interés e importancia en el campo educativo.
