jan 27, 1973 - Modelo Organicista

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Concibe al individuo como a un organismo un ser activo y organizador cuyo comportamientos no pueden ser reducidos al análisis.
Postula que los procesos de desarrollo psicológicos son similares a los orgánicos por lo que sustenta un determinismo innato del desarrollo, que se encuentra inscrito en nuestro organismo. Este plan se irá desplegando a lo largo de los distintos ciclos evolutivos, a los que se plegará entonces la acción educativa que no es determinante. Para este modelo las características de este plan de desarrollo es universal, innato de la especie humana. El desarrollo es entonces una sucesión ordenada y predecible de cambios que terminan con el final de la adolescencia, cuando el ser humano alcanza la madurez.
(Overton, Equilibración diferenciación-integración, 1988.)

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