A Rousseau se le conocen dos autobiografías (Las Confesiones y las Divagaciones de un paseante solitario), obras maestras: La Nueva Eloisa, el contrato social, Emilio. De acuerdo a su contexto y condición familiar Rousseau adquirió una preparación singular, misma que lo llevó a tener una cercanía con los Enciclopedistas (Diderot, Condillac, entre los principales), los cuales le despertaron muchos intereses, sin embargo su obra Emilio (novela pedagógica) incita situaciones políticas que obligan a Rousseau irse a otros países, incidente que influye en sus pensamientos y modifica de origen el metro de la transformación -el metro del sentimiento coincide con el de la utilidad y la felicidad del género humano, que no es en ningún caso algo diverso de la felicidad del individuo (p. 389, 2009)- logra cambiar de raíz el metro de la ilustración con sus planteamientos teóricos determinando así su romanticismo y pragmatismo; pues para él no es la razón el criterio supremo, sino el sentimiento (NEFER, 2011).
Referencias:
NEFER. (12 de Agosto de 2011). Los aportes pedagógicos: Rousseau, Pestalozzi y Fröebel. Recuperado el 17 de Junio de 2018, de Un espacio educativo: http://nefgael-nefer.blogspot.com/2011/08/los-aportes-pedagogicos-rousseau.html?m=1
Educatina. (12 de Diciembre de 2011). Rousseau - Educatina. Recuperado el 17 de Junio de 2018, de YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=zJMMZLpnBgk