mar 26, 1350 - La educación humanista en Italia

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El Renacimiento empezó en Italia, a fines del siglo XIV, haciendo de sus ciudades y Estados los más cultos de Europa.

La educación humanista consideraba al latín y al griego como medios o instrumentos para la nueva actitud ante la vida: desarrollo de la personalidad, libertad de pensar y de actuar, sentido terrenal, gozoso de la vida.

-Los jóvenes recibían, junto a la educación cristiana, una amplia educación humanista, comprendiendo en ella la educación física, estética e intelectual e introduciendo un principio de autonomía escolar.
-El ideal de educación del hombre del Renacimiento, comprende los ejercicios físicos, el salto, la carrera, la natación, la lucha, la equitación, el juego de pelota, la danza y la caza, pero todo ello realizado con gracia "que es la sal que se ha de echar sobre todas las cosas para que tengan gusto y sean estimadas".
-El cortesano ha de saber también escribir y hablar bien, sin afectación, no sólo en latín, sino también en italiano; ha de conocer asimismo la música y la pintura, y en general.
-Si bien pondera las cualidades del hombre de mundo, apenas dice nada o muy poco de su formación moral, de la orientación ética y religiosa, de su conducta, omisión muy característica del Renacimiento italiano.

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