29
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AIzaSyAYiBZKx7MnpbEhh9jyipgxe19OcubqV5w
April 1, 2024
237568
Serbia
SRB
true
2
1
Percentage of enrolment in secondary education in private institutions (%)
2015,2014,2013,2012,2011,2010,2009,2008,2007,2006
Estas estadísticas en otros países:
AfghanistanAlbaniaAlgeriaAndorraAngolaAntigua and BarbudaArab WorldArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia and HerzegovinaBotswanaBrazilBritish Virgin IslandsBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCabo VerdeCambodiaCameroonCanadaCaribbean small statesCayman IslandsCentral African RepublicCentral Europe and the BalticsChadChileChinaColombiaComorosCongo, Dem. Rep.Congo, Rep.Costa RicaCote d'IvoireCroatiaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEarly-demographic dividendEast Asia & PacificEast Asia & Pacific (excluding high income)East Asia & Pacific (IDA & IBRD countries)EcuadorEgypt, Arab Rep.El SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaEuro areaEurope & Central AsiaEurope & Central Asia (excluding high income)Europe & Central Asia (IDA & IBRD countries)European UnionFijiFinlandFragile and conflict affected situationsFranceGabonGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGrenadaGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHeavily indebted poor countries (HIPC)High incomeHondurasHong Kong SAR, ChinaHungaryIBRD onlyIcelandIDA & IBRD totalIDA blendIDA onlyIDA totalIndiaIndonesiaIran, Islamic Rep.IrelandIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKorea, Rep.KuwaitKyrgyz RepublicLao PDRLate-demographic dividendLatin America & Caribbean Latin America & Caribbean (excluding high income)Latin America & the Caribbean (IDA & IBRD countries)LatviaLeast developed countries: UN classificationLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLow & middle incomeLow incomeLower middle incomeLuxembourgMacao SAR, ChinaMacedonia, FYRMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMauritaniaMauritiusMexicoMiddle East & North AfricaMiddle East & North Africa (excluding high income)Middle East & North Africa (IDA & IBRD countries)Middle incomeMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNorth AmericaNorwayOECD membersOmanOther small statesPacific island small statesPakistanPalauPanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPolandPortugalPost-demographic dividendPre-demographic dividendPuerto RicoQatarRomaniaRussian FederationRwandaSamoaSao Tome and PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint Maarten (Dutch part)Slovak RepublicSloveniaSmall statesSolomon IslandsSouth AfricaSouth AsiaSouth Asia (IDA & IBRD)SpainSri LankaSt. Kitts and NevisSt. LuciaSt. Vincent and the GrenadinesSub-Saharan Africa Sub-Saharan Africa (excluding high income)Sub-Saharan Africa (IDA & IBRD countries)SudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyrian Arab RepublicTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTongaTunisiaTurkeyTurks and Caicos IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Arab EmiratesUnited KingdomUnited StatesUpper middle incomeUruguayVanuatuVenezuela, RBWest Bank and GazaWorldYemen, Rep.Zimbabwe línea de tiempo (timeline):
En esta escala de tiempo se presenta un gráfico de 2006 y 2015 de Serbia. Los datos de 2005 están ausentes. El número de observaciones reales por fecha: 10.
Fuente (nombre):
Indicadores del desarrollo mundial
Fuente (organización):
UNESCO Institute for Statistics
Categorías:
Education
Se ha actualizado:
23 abr 2017 año
Los indicadores de los cambios de valor en los últimos años
Mínimo:
0.105
1 ene 2006 año
Máximo:
0.769
1 ene 2012 año
A la fecha de observación
Valor
Cambio absoluto
El cambio con respecto al valor anterior
1 ene 2006 año
0.105
+0.105
0.0%
1 ene 2007 año
0.175
+0.071
67.48%
1 ene 2008 año
0.214
+0.039
22.3%
1 ene 2009 año
0.241
+0.027
12.37%
1 ene 2010 año
0.52
+0.279
115.9%
1 ene 2011 año
0.469
-0.051
-9.84%
1 ene 2012 año
0.769
+0.3
64.04%
1 ene 2013 año
0.492
-0.277
-36.0%
1 ene 2014 año
0.426
-0.066
-13.5%
1 ene 2015 año
0.413
-0.013
-3.06%
Ranking de los países por los datos estadísticos actuales
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