11 Okt 1996 Jahr - • 1996. Informe de Delors a la UNESCO sobre la educación en el siglo XXI sitúa el aprender a ser y aprender a convivir en un plano equiparable al aprender a conocer y al aprender a hacer, también otorga un reconocimiento pleno a la educación emocional.
Zugefügt zum Band der Zeit:
Evolucion Historica de la Educacion Emocional
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